MANAJEMEN PENDIDIKAN KECAKAPAN VOKASIONAL BAGI PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Penulis: Imas Diana Aprilia, Eka Prihatin, Johar Permana, Liah Siti Syarifah
ISBN : 978-602-53878-4-5 | Tahun : 2019
Jilid : Softcover | Halaman : 262 | Bahasa : Indonesia
Ukuran : 14 X 20 cm (A5) | Harga : 75000
Sinopsis
endidikan kecakapan hidup (life skill) merupakan salah satu isu strategis dalam pelayanan pendidikan, karena jenis program pendidikan ini merubah watak manusia ``non-produktif`` menjadi ``produktif``. Life skill diperlukan oleh setiap individu dalam upaya kelangsungan hidupnya, tidak terkecuali peserta didik berkebutuhan khusus. Dengan berbagai kekhas-an dan keragaman hambatan serta potensi yang dimiliki peserta didik berkebutuhan khusus, pembekalan keterampilan vokasional (sebagai bagian dari life skill) memberi implikasi yang luas baik pada tataran kurikulum, program, metode/ strategi, maupun jenis atau materi kecakapan vokasional itu sendiri. Hal tersebut dimaksudkan tidak lain demi melahirkan pembelajaran kecakapan vokasional yang tepat guna dan tepat sasaran (efektif dan efisien). Karya ini menghadirkan kajian-kajian terkait manajemen pendidikan life skill (berbasis vokasional) pada peserta didik berkebutuhan khusus yang dihasilkan dari sebuah riset, sehingga pemaparannya diharapkan lebih konstekstual dan relevan.